Στοιχεία Σχολείου
Χρήσιμα Έγγραφα
Ζώνη Δραστηριοτήτων
Κατηγορίες
- Ανακοινώσεις
- Βιωματική Μάθηση
- Βιωματικό Εργαστήριο STEAM & Επιχειρηματικότητας
- Διαγωνισμοί
- Διαγωνισμός Θετικών Επιστημών
- Διαθεματικές Προσεγγίσεις
- Διακρίσεις
- Δραστηριότητες
- Εθελοντισμός
- Εκδηλώσεις
- Εκκλησιασμός
- Εκπαιδευτικά Προγράμματ
- Εκπαιδευτικά Προγράμματα
- Ενημερώσεις
- Ημερίδες
- Λασαλιανά Νέα
- Λασαλιανές Ημέρες Ειρήνης
- Μαθητική Πένα
- Νέα Αγγλικών
- Νέα Αποφοίτων
- Νέα Γαλλικών
- Νέα Γυμνασίου
- Νέα Λυκείου
- Πρόγραμμα Μετάβασης
- Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
- Σχολή Γονέων
- Σχολικές Εορτές
- Τμήμα Εικαστικών
- Τμήμα Μαθηματικών
- Τμήμα Πληροφορικής
- Τμήμα Φυσικής Αγωγής
- Φιλολογικοί Αγώνες
- Χριστουγεννιάτικο Bazaar
- Conseil Des Jeunes Citoyens
- Creative Writing Competition
- De La Salle Science Festival
- Eβδομάδα Θετικών Επιστημών
- Eπισκέψεις
- Spelling Bee
Αναζήτηση Άρθρων
Αρχειοθήκη
-
►
2025
(
57
)
- ► Φεβρουαρίου ( 14 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )
-
►
2024
(
199
)
- ► Δεκεμβρίου ( 21 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 13 )
- ► Φεβρουαρίου ( 21 )
- ► Ιανουαρίου ( 13 )
-
▼
2023
(
236
)
- ► Δεκεμβρίου ( 26 )
-
▼
Οκτωβρίου
(
21
)
- Clubs Αγγλικών 2023-24
- 1η θέση στον διαγωνισμό « HACKATHON ATHENS 2023 – ...
- Ο κήπος μας στο κέντρο της πόλης μας
- Συζητώντας για την εφηβεία και τα πρότυπα…
- EU Code Week 2023 στο Γυμνάσιο «ΔΕΛΑΣΑΛ»
- Ιστορίες Ειρήνης
- Lasallian Days of Peace
- «Πολεμώ» τον Πόλεμο
- Η ειρήνη είναι εφικτή !
- Λασαλιανές μέρες ειρήνης στην Β΄ Λυκείου
- Λασαλιανές μέρες ειρήνης στην Γ´ Γυμνασίου
- Παραμύθια για την ειρήνη
- Λασαλιανές μέρες ειρήνης στην Α´ Γυμνασίου
- Ομιλία-συζήτηση ερευνητή του ΕΚΕΤΑ
- Παγκόσμια ημέρα μείωσης φυσικών καταστροφών
- Βράβευση των μαθητών του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» για τι...
- Συμμετοχή στον 9ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Σκίτσου, Κ...
- Όλοι μαζί στη μάχη κατά του καρκίνου
- Η «Βραδιά του ερευνητή» στο Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ»
- 5ος Αγώνας Δρόμου “De La Salle Running Race”
- 26 September - European Day Of Languages
- ► Σεπτεμβρίου ( 7 )
- ► Φεβρουαρίου ( 31 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )
-
►
2022
(
180
)
- ► Δεκεμβρίου ( 29 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 10 )
- ► Φεβρουαρίου ( 19 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )
-
►
2021
(
158
)
- ► Δεκεμβρίου ( 32 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 6 )
- ► Φεβρουαρίου ( 13 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )
-
►
2020
(
125
)
- ► Δεκεμβρίου ( 36 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 4 )
- ► Φεβρουαρίου ( 27 )
- ► Ιανουαρίου ( 16 )
-
►
2019
(
144
)
- ► Δεκεμβρίου ( 22 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 9 )
- ► Φεβρουαρίου ( 16 )
- ► Ιανουαρίου ( 12 )
-
►
2018
(
126
)
- ► Δεκεμβρίου ( 12 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 3 )
- ► Φεβρουαρίου ( 10 )
- ► Ιανουαρίου ( 8 )
-
►
2017
(
163
)
- ► Δεκεμβρίου ( 15 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 9 )
- ► Φεβρουαρίου ( 19 )
- ► Ιανουαρίου ( 11 )
-
►
2016
(
141
)
- ► Δεκεμβρίου ( 20 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 10 )
- ► Φεβρουαρίου ( 13 )
- ► Ιανουαρίου ( 10 )
-
►
2015
(
144
)
- ► Δεκεμβρίου ( 12 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 10 )
- ► Φεβρουαρίου ( 12 )
- ► Ιανουαρίου ( 2 )
-
►
2014
(
100
)
- ► Δεκεμβρίου ( 15 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 13 )
- ► Φεβρουαρίου ( 8 )
- ► Ιανουαρίου ( 7 )
-
►
2013
(
70
)
- ► Δεκεμβρίου ( 10 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 11 )
- ► Φεβρουαρίου ( 3 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )
-
►
2012
(
59
)
- ► Δεκεμβρίου ( 7 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 5 )
- ► Φεβρουαρίου ( 12 )
- ► Ιανουαρίου ( 3 )
Clubs Αγγλικών 2023-24
Σας καλωσορίζουμε στους Ομίλους Αγγλικών που λειτουργούν κατά το σχολικό έτος 2023-24. Μέσα από τους ομίλους, οι εκπαιδευτικοί του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» ενθαρρύνουν τους μαθητές να ανακαλύψουν και να αξιοποιήσουν τις κλίσεις και τα ταλέντα τους, να καλλιεργήσουν ήπιες δεξιότητες και να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους ανάμεσα σε άλλους Έλληνες ή αλλοδαπούς μαθητές με παρόμοια ενδιαφέροντα.
Τα παιδιά αποκτούν εξειδικευμένες γνώσεις, μαθαίνουν να συνεργάζονται, να ανταποκρίνονται σε απαιτητικές συνθήκες εργασίες, να βάζουν υψηλούς στόχους και να τους κατακτούν. Οι όμιλοι αποτελούν το ιδανικό πλαίσιο για τους μαθητές εκείνους που επιθυμούν να προετοιμαστούν στη διάρκεια της σχολικής ζωής ώστε να διεκδικήσουν την προσωπική και επαγγελματική τους ευημερία.
Τη σχολική χρονιά 2023-24 λειτουργούν οι παρακάτω όμιλοι Αγγλικών:
Αγγλόφωνο Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών, MUN, “Addressing the Geneva Refugee Convention -Tackling Migration in a Globalized World” – Zuckerberg, Ελβετία, 26-30 Οκτωβρίου 2023
Παγκόσμιο Μαθητικό Συνέδριο του Πανεπιστημίου Χάρβαρντ στην Μέση Ανατολή, Harvard Model Congress Middle East – Dubai, Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα, 18-23 Ιανουαρίου 2024
Παγκόσμιο Μαθητικό Συνέδριο του Πανεπιστημίου Χάρβαρντ στην Ευρώπη, Harvard Model Congress Europe – Mallorca, Ισπανία, 7-11 Μαρτίου 2024
Debate Club Ι
Debate Club II
Proficiency Club
1η θέση στον διαγωνισμό « HACKATHON ATHENS 2023 – SELMA»
Το Σάββατο, 14 Οκτωβρίου, οι μαθήτριες Χριστίνα Γ. και Χρυσούλα Κ. παραβρέθηκαν ως ομιλήτριες στην Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), στο 16ο «STATE OF THE ART» Συνέδριο Εφηβικής Υγείας/Ιατρικής «Ευεξία (well being) παιδιών και εφήβων» υπό την αιγίδα της Ελληνικής Εταιρείας Εφηβικής Ιατρικής. Στο συνέδριο αυτό παρουσία έγκριτων ακαδημαϊκών, τα παιδιά μας παρουσίασαν την ψηφιακή τους δημιουργία με θέμα τη σεξουαλική παρενόχληση, στο πλαίσιο του διαγωνισμού της HACKATHON ATHENS 2023 - SELMA, ως συνέχεια του πρώτου σταδίου του διαγωνισμού.Οι μαθήτριες μας κατάφεραν να ξεχωρίσουν μέσα από μια πρωτότυπη ιδέα και αψεγάδιαστη παρουσίαση και να καταλάβουν το πρώτο βραβείο για δεύτερη φορά! Βιώσαν τη χαρά της συμμετοχής και της διάκρισης σε μια αξέχαστη εμπειρία! Ευελπιστούμε τα παιδιά μας να συνεχίσουν να είναι φορείς ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας σε ανάλογα επίκαιρα, αλλά και χρόνια προβλήματα της κοινωνίας. Είμαστε πραγματικά περήφανοι και ευχόμαστε να συνεχίσουν με το ίδιο πάθος να πορεύονται στο όμορφο αυτό ταξίδι της ζωής τους!




Ο κήπος μας στο κέντρο της πόλης μας
Την Τρίτη, 17 Οκτωβρίου, οι μαθητές του τμήματος Β2 Γυμνασίου του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ», σε συνεργασία με την Αντιδημαρχία Περιβάλλοντος του δήμου Θεσσαλονίκης στόλισαν το πάρκο της Χ.Α.Ν.Θ. , στο κέντρο της πόλης μας. Φύτεψαν εποχιακά λουλούδια, προκειμένου να ομορφύνουν το πάρκο και να δημιουργήσουν έναν ακόμα πνεύμονα ανάσας και δροσιάς, στο πλαίσιο στολισμού της πόλης για τον λαμπρό εορτασμό του πολιούχου της, Αγίου Δημητρίου.






Συζητώντας για την εφηβεία και τα πρότυπα…
Στις 12 και 17 Οκτωβρίου 2023, οι μαθητές της Γ΄ και Α΄ Γυμνασίου συναντήθηκαν και συζήτησαν με τη σχολική ψυχολόγο, κ. Ιακώβου Δέσποινα για θέματα που τους αφορούν και τους προβληματίζουν.
Συγκεκριμένα η κ. Ιακώβου παρουσίασε στους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου τις ψυχοσωματικές αλλαγές που συμβαίνουν στην περίοδο της εφηβείας αλλά και τρόπους διαχείρισης των πρωτόγνωρων αυτών συναισθημάτων που βιώνουν. Στους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου η κ. Ιακώβου μίλησε για την πρόληψη των επικίνδυνων παιχνιδιών που εμφανίζονται σε αυτήν την ηλικία καθώς και για τα πρότυπα που υιοθετούνται από τους νέους και τις ψυχολογικές επιπτώσεις όλων αυτών.
Η ενημέρωση και η συζήτηση των μαθητών με επιστήμονες δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να θέσουν απορίες και να λάβουν απαντήσεις από ειδικούς.




EU Code Week 2023 στο Γυμνάσιο «ΔΕΛΑΣΑΛ»
Το Γυμνάσιο του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ», συμμετείχε και φέτος στην «Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2023», στο πλαίσιο της κοινής δράσης όλων των σχολείων του Εκπαιδευτικού Οργανισμού ‘‘La Salle” Ελλάδας. Ειδικότερα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Τάξης, είχαν τη δυνατότητα να δημιουργήσουν και να εκτελέσουν τα δικά τους ψηφιακά παιχνίδια, μέσω της δημοφιλούς οπτικής (block-based) γλώσσας προγραμματισμού «Scratch», ενώ οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ και της Γ’ Τάξης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βιωματικά τις βασικές έννοιες και δομές του προγραμματισμού, μέσα από τη δημοφιλή κειμενική (text-based) γλώσσα προγραμματισμού «Python», σε περιβάλλον της οποίας έγραψαν τις πρώτες τους εντολές και συνέταξαν τα πρώτα τους προγράμματα. Επρόκειτο για μία πολλαπλά ωφέλιμη δράση, μέσα από την οποία τα παιδιά όχι μόνο ανέπτυξαν τις ήπιες δεξιότητες της αλγοριθμικής και υπολογιστικής σκέψης, της δημιουργικότητας και της επίλυσης προβλημάτων, αλλά, κυρίως, έγιναν μέτοχοι της χαράς που προσφέρει η (ψηφιακή) δημιουργία και ο παιγνιώδης χαρακτήρας του προγραμματισμού.





Ιστορίες Ειρήνης
Με ευαισθησία και αστείρευτη δημιουργικότητα, οι μαθητές/τριες Γυμνασίου-Λυκείου του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» Θεσσαλονίκης γιόρτασαν τις Λασαλιανές Ημέρες Ειρήνης! Δημιούργησαν τον ψηφιακό φιλειρηνικό τοίχο της τάξης τους (padlet) με πρωτότυπα comic, παραμύθια και ψηφιακές αφίσες, σχημάτισαν το σήμα της ειρήνης με τα σώματά τους, έγραψαν πρωτότυπα κείμενα, στίχους τραγουδιών και ποιήματα, κατέγραψαν σκέψεις και φράσεις διάσημων προσώπων, πραγματεύθηκαν αντιπολεμικά συνθήματα, σχεδίασαν εικαστικά έργα, έπαιξαν διαδικτυακά παιχνίδια και δημιούργησαν τα περιστέρια της ειρήνης επιστρατεύοντας με τον δημιουργικότερο τρόπο τη φαντασία και το συναίσθημα τους. Οι εμπνευσμένες ιστορίες τους οδηγούν στην ελπίδα για ένα καλύτερο μέλλον, προβάλλοντας την παγκόσμια και διαχρονική αξία της ειρήνης!
Α Γυμνασίου Β Γυμνασίου Γ Γυμνασίου

Lasallian Days of Peace
Οι μαθητές της Β’ Λυκείου επέλεξαν τους στίχους από το αγαπημένο τους τραγούδι ή ποίημα που τους θυμίζει την έννοια της Ειρήνης. Στη συνέχεια, παρουσίασαν τον καλλιτέχνη, ποιητή ή μουσικό συγκρότημα, τον τίτλο του τραγουδιού/ποιήματος, τον τίτλο του άλμπουμ/ποιητικής συλλογής και το έτος κυκλοφορίας.
Οι μαθητές της Α’ Λυκείου κατέγραψαν σκέψεις και φράσεις για την Ειρήνη που ανήκουν είτε στους ίδιους είτε σε διάσημους ακτιβιστές, ανθρωπιστές, επιστήμονες, φιλοσόφους, καλλιτέχνες.
Οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου στα μαθήματα των Αγγλικών και της Ιστορίας, εκπόνησαν διαθεματικό project για τα αντιπολεμικά συνθήματα που ακούστηκαν κατά τη διάρκεια μεγάλων πολέμων στην παγκόσμια ιστορία.
Οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου έπαιξαν ένα online παιχνίδι στην εκπαιδευτική ιστοσελίδα Wordwall. Τα παιδιά κλήθηκαν να βρουν και να συμπληρώσουν τη λέξη που λείπει από φράσεις διάσημων διεθνών προσωπικοτήτων για την Ειρήνη.
Οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου φιλοτέχνησαν διαφορετικά περιστέρια κι έγραψαν τι είναι γι΄ αυτούς η ειρήνη. Στη συνέχεια, διακόσμησαν με τα περιστέρια τους τις τάξεις τους .
«Πολεμώ» τον Πόλεμο
Πιο ηχηρό και πιο επίκαιρο από ποτέ είναι το μήνυμα που εγχάραξαν οι μαθητές της Α΄ Λυκείου του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» ενάντια στον πόλεμο, με αφορμή τις Λασαλιανές Ημέρες Ειρήνης. Σχημάτισαν με τα σώματά τους το σήμα της ειρήνης στην αυλή του σχολείου τους, θέλοντας έτσι να καταδικάσουν το φρικτό και αποτρόπαιο πρόσωπο του πολέμου, να στηλιτεύσουν τη δεινή πραγματικότητα και να κραυγάσουν ότι τα παιδιά «πολεμούν» τον πόλεμο. Η δράση τους ολοκληρώθηκε με την ενεργή συμμετοχή όλων των μαθητών και των τριών τμημάτων σε αθλητικές δραστηριότητες, επισφραγίζοντας, με αυτόν τον τρόπο, τη φιλία, τη συναδέλφωση και τους ισχυρούς δεσμούς μεταξύ τους.


Η ειρήνη είναι εφικτή !
Οι μαθητές μας, εν μέσω παγκόσμιας αστάθειας και συνεχών κρίσεων, σπεύδουν να υπενθυμίσουν ότι ο μοναδικός τρόπος, μονόδρομος πλέον, για να επιτευχθεί και να διατηρηθεί το υπέρτατο αγαθό της Ειρήνης είναι η προθυμία μιας κοινής προσέγγισης και σύμπραξης. Όπλο τους, οι καλλιτεχνικές δημιουργίες και φωνή τους, ένα ποίημα για την Ειρήνη στα γαλλικά.
La paix est à notre portée!
ΠΟΙΗΜΑ Si Noël c'est la paix
Si Noël, c’est la Paix, La Paix doit passer par nos mains.
Donne la paix à ton voisin...
Si Noël, c’est la Lumière, la Lumière doit fleurir dans notre vie.
Marche vers ton frère pour illuminer ses jours.
Si Noël, c'est la Joie, la Joie doit briller sur nos visages.
Souris au monde pour qu'il devienne bonheur.
Si Noël c'est l'Espérance, l'Espérance doit grandir en notre cœur.
Sème l'Espérance au creux de chaque homme.
Si Noël c'est l'Amour, nous devons en être les instruments.
Porte l'Amour à tous les affamés du monde .
ANNA TOUFA
ΑΚΡΟΣΤΙΧΊΔΑ PAIX / ΕΙΡΗΝΗ
P acifique
A ccord d’une
I nclusivité
X enophile





Λασαλιανές μέρες ειρήνης στην Β΄ Λυκείου
Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος οι μαθητές και οι μαθήτριες του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» τίμησαν τις Λασαλιανές μέρες ειρήνης. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Λυκείου μέσα από γόνιμες συζητήσεις που προκάλεσαν έντονο προβληματισμό, ευαισθητοποιήθηκαν γύρω από τα θέματα της ισότητας, των διακρίσεων και της ευρύτερης παραβίασης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Σε έναν τοίχο, λοιπόν, ανάρτησαν “εικόνες” της ειρήνης όπως οι ίδιοι την οραματίζονται.
Λασαλιανές μέρες ειρήνης στην Γ´ Γυμνασίου
Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος οι μαθητές και οι μαθήτριες του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» γιόρτασαν τις Λασαλιανές μέρες ειρήνης. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου μέσα από γόνιμες συζητήσεις που προκάλεσαν έντονο προβληματισμό, ευαισθητοποιήθηκαν γύρω από τα θέματα της ισότητας, των διακρίσεων και της ευρύτερης παραβίασης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Έστειλαν, λοιπόν, το δικό τους ηχηρό μήνυμα ειρήνης μέσω της δημιουργίας πρωτότυπων comic, καταγγέλλοντας συμπεριφορές και στάσεις ζωής που καταπατούν κάθε μορφή ειρήνης.
Παραμύθια για την ειρήνη
Με αφορμή τις Λασαλιανές ημέρες ειρήνης τα τρία τμήματα της Β´ Γυμνασίου δημιούργησαν έναν ψηφιακό τοίχο στο padlet με θέμα την ειρήνη. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριες έγραψαν ο καθένας και η καθεμία ένα παραμύθι εμπνευσμένοι και εμπνευσμένες από την αξία της ειρήνης. Βασιλιάδες και βασίλισσες, μέρη μακρινά, μέλισσες και πεταλούδες, οικογένειες, φύση και πόλεις πρωταγωνιστούν, με μοναδικό σκοπό την αποκατάσταση της ειρήνης, της φιλίας και την αρμονική συνύπαρξη.
Λασαλιανές μέρες ειρήνης στην Α´ Γυμνασίου
Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος οι μαθητές και οι μαθήτριες του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» γιόρτασαν τις Λασαλιανές μέρες ειρήνης. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου προβληματίστηκαν σχετικά με την έννοια της ειρήνης. Είναι μόνο αυτό που λέμε ειρήνη ή πόλεμος; Πώς βιώνουμε την ειρήνη στην καθημερινότητά μας; Στις σχέσεις μας; Μετά από μία εποικοδομητική συζήτηση και έντονο προβληματισμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Γυμνασίου αποφάσισαν να φωνάξουν ΝΑΙ στην ειρήνη και να μεταδώσουν τα δικά τους μηνύματα φτιάχνοντας μία αφίσα.
Ομιλία-συζήτηση ερευνητή του ΕΚΕΤΑ
Στο πλαίσιο της «βραδιάς του ερευνητή», οι μαθητές του τμήματος Α3 Λυκείου, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν, την Τετάρτη 4 Οκτωβρίου, τον ερευνητή και συνεργάτη του ΕΚΕΤΑ, κ. Φραγκίσκο Τζιράκη. Ο κ. Τζιράκης, ο οποίος είναι χημικός μηχανικός, μίλησε για το ερευνητικό του αντικείμενο και τη δέσμευση του διοξειδίου του άνθρακα,του αερίου δηλαδή που ευθύνεται για την κλιματική αλλαγή. Παρουσίασε κάποια δεδομένα που φανερώνουν την κλιματική αλλαγή, τα φαινόμενα που προκαλούνται από αυτήν και τις νέες τεχνολογίες που αναπτύσσονται για την αντιμετώπιση του προβλήματος. Ο σκοπός της συμμετοχής μας σε αυτή την παρουσίαση ήταν ο προβληματισμός και η ευαισθητοποίηση όλων για την περιβαλλοντική κρίση που βιώνουμε.





