Κολέγιο Δελασάλ: Γυμνάσιο-Λύκειο

Σ΄ ένα μαγικό κόσμο χριστουγεννιάτικων μελωδιών και υποβλητικής μουσικής υπόκρουσης ταξίδεψαν οι μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ», την Πέμπτη, 22 Δεκεμβρίου, όταν υποδέχθηκαν στη σκηνή της Αίθουσας Εκδηλώσεων τους Κρουστωδούς του τμήματος μουσικοθεραπείας του κέντρου Α.Μ.Ε.Α «Ο ΣΩΤΗΡ». Η αλληλεπίδραση επί σκηνής των μαθητών με τα άτομα με ειδικές ικανότητες μετουσίωσε την πρωτότυπη αυτή συνεργασία σε δημιουργική έκφραση που πλημμύρισε την ατμόσφαιρα με αισιοδοξία, θαλπωρή και αγάπη. Οι φωνές τους αντήχησαν σαν  τα χαρούμενα καμπανάκια των Χριστουγέννων, που σκορπούν διάχυτα τη μαγεία και την αθωότητα.

Με όπλα τη συνεργασία, τη φαντασία και τη δημιουργικότητα οι μαθητές της Α’ γυμνασίου έγιναν οι ίδιοι παραμυθάδες και έφτιαξαν χριστουγεννιάτικες ιστορίες. Αφορμή αποτέλεσαν αντίστοιχες παραμυθοκάρτες των εκδόσεων “Κίτρινο Πατίνι”, οι οποίες μοιράστηκαν σε κάθε ομάδα με την οδηγία να δώσουν πληροφορίες για τον ήρωα, το μέρος όπου γεννήθηκε, το πρόβλημα που αντιμετώπισε και τον τρόπο που το έλυσε. Μαθητές και καθηγητές απόλαυσαν τη διαδικασία, ενώ η παρουσίαση των ιστοριών μάς χάρισε στιγμές γέλιου ολοκληρώνοντας με τον πιο ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο τα μαθήματα των Νέων Ελληνικών!

Στο τέλος, κείμενα των μαθητών, χριστουγεννιάτικα βιντεάκια και τραγούδια αποτέλεσαν τα ηλεκτρονικά στολίδια για το ψηφιακό χριστουγεννιάτικο δέντρο!

Οι μικροί μας εκκολαπτόμενοι αρχαιολόγοι τα κατάφεραν…

Απέσπασαν το 1ο βραβείο στον 2ο διεθνή μαθητικό διαγωνισμό δημιουργίας επιτραπέζιου και ψηφιακού αφηγηματικού παιχνιδιού του Εθνικού Κέντρου Οπτικοακουστικών Μέσων και Επικοινωνίας (ΕΚΟΜΕ). Την Παρασκευή, 16 Δεκεμβρίου, έγινε η βράβευση από τον Υπουργό Ψηφιακής Διακυβέρνησης, κ. Κυριάκο Πιερρακάκη, στη Στέγη του Ιδρύματος Ωνάση. Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν πλήθος μαθητών και εκπαιδευτικών, οι οποίοι παρουσίασαν και έπαιξαν το δικό τους επιτραπέζιο παιχνίδι. 

Οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» ανακάλυψαν κτερίσματα πολλά, περιηγήθηκαν σε αρχαίους πολιτισμούς, αφηγήθηκαν γεγονότα, σκιαγράφησαν ιστορικές προσωπικότητες της αρχαίας ελληνικής ιστορίας. Έτσι, λοιπόν, εμπνεύστηκαν το επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο «Στα ίχνη της ιστορίας», που δημιούργησαν τα ίδια τα παιδιά με την καθοδήγηση των υπεύθυνων καθηγητών τους.

Τους ευχόμαστε πολλές επιτυχίες και θα είμαστε πάντα δίπλα τους στην προσπάθειά να ανακαλύπτουν την ιστορική αλήθεια!

Την Παρασκευή, 23 Δεκεμβρίου, οι μαθητές των τμημάτων Α2, Β1 και Γ3 Γυμνασίου, στο μάθημα των μαθηματικών, στο πλαίσιο ενός εναλλακτικού τρόπου μάθησης, κλήθηκαν να λύσουν μαθηματικούς γρίφους. Χωρίστηκαν σε ομάδες και με γνώμονα τη συνεργασία και το ομαδικό πνεύμα μελέτησαν τα δεδομένα και τα ζητούμενα κάθε γρίφου. Ένας μαθηματικός γρίφος οξύνει τη διαδικασία σκέψης, βελτιώνει τη συγκέντρωση και ενισχύει τη μνήμη. Ο παιγνιώδης αυτός τρόπος διδασκαλίας των μαθηματικών αναπτύσσει την επινοητικότητα, τη δημιουργική σκέψη των μαθητών.

Με αφορμή τη διδασκαλία των ταυτοτήτων στο μάθημα των μαθηματικών, οι μαθητές του τμήματος Γ3 Γυμνασίου, την Πέμπτη 22 Δεκεμβρίου, ασχολήθηκαν με μια από τις ταυτότητες βιωματικά. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και κλήθηκαν να επαληθεύσουν γεωμετρικά την ταυτότητα του τετραγώνου του αθροίσματος. Στόχος ήταν η εννοιολογική κατανόηση της ταυτότητας μέσα από τον υπολογισμό εμβαδών τετραγώνων και ορθογωνίων που οι ίδιοι κατασκεύασαν. Για την μάθηση στα μαθηματικά, ενίοτε απαιτείται η ενασχόληση των μαθητών με δραστηριότητες με μορφή ομαδοσυνεργατικών εργασιών. Με τη χρήση αντικειμένων και τεχνικών παιχνιδιού οι μαθητές οδηγούνται στη μάθηση με τρόπο έμμεσο και διαισθητικό.

Την Πέμπτη, 22 Δεκεμβρίου αντιπροσωπεία μαθητών και μαθητριών του Γυμνασίου – Λυκείου επισκέφθηκε την Ιερά Μητρόπολη Νεαπόλεως – Σταυρουπόλεως. Τα παιδιά παρέδωσαν στον Επίσκοπο το ποσό που συγκέντρωσαν στο πλαίσιο του καθιερωμένου «Εράνου Αγάπης» της Ιεράς Μητρόπολης. Ο μητροπολίτης κ. Βαρνάβας συνάντησε τα παιδιά και ανέπτυξε έναν γόνιμο διάλογο μαζί τους ανταποκρινόμενος στα ερωτήματα που του έθεσαν. Τέλος, τους ευχαρίστησε για τη διάθεσή τους για προσφορά και αλληλεγγύη στους συνανθρώπους μας που έχουν ανάγκη και έκλεισε αυτή την όμορφη συνάντηση με ευχές για Χριστούγεννα γεμάτα υγεία, αγάπη και όμορφες στιγμές.  

Την Πέμπτη, 22 Δεκεμβρίου 2022 επισκέφθηκε το σχολείο και μίλησε στη Β’ Λυκείου ο απόφοιτος Ηλίας Οικονόμου. Απευθυνόμενος στα παιδιά αναφέρθηκε στα σχολικά του χρόνια και πόσο τον βοήθησαν στις σπουδές και στην επαγγελματική του σταδιοδρομία οι γνώσεις των ξένων γλωσσών που απέκτησε στο σχολείο και η ενδυνάμωση των ήπιων δεξιοτήτων μέσα από τη συμμετοχή του στα διάφορα clubs. Αναφέρθηκε στις σπουδές του στην Ελλάδα και στο εξωτερικό και έδωσε πολύτιμες συμβουλές για το μέλλον στους μαθητές και στις μαθήτριες. Στο τέλος δέχθηκε πλήθος ερωτήσεων καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες γοητεύθηκαν από την πορεία του και τις έρευνες στις οποίες συμμετέχει.

Την Τετάρτη 21 Δεκεμβρίου 2022, στο Αμφιθέατρο Γυμνασίου-Λυκείου του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ»,  πραγματοποιήθηκε η 3η Σχολή Γονέων, με κεντρικό ομιλητή τον κ. Γιώργο Ντιγκμπασάνη, Καθηγητή Φυσικής και Διευθυντή του Λυκείου του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ». Οι γονείς της Γ’ Γυμνασίου και του Λυκείου ενημερώθηκαν για το εξεταστικό σύστημα και τα επιστημονικά πεδία, τις σχολές, τα τμήματα και τις μεταπτυχιακές εξειδικεύσεις, ενώ παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον την παρουσίαση για τα επαγγέλματα και τις ειδικότητες του μέλλοντος, καθώς και συμβουλές για την αποτελεσματική στήριξη των παιδιών τους στην επιλογή σπουδών και επαγγέλματος. 

Με αφορμή τη διδασκαλία του Πυθαγόρειου Θεωρήματος, οι μαθητές του Β1 και Β2 Γυμνασίου, την Τετάρτη 21 Δεκεμβρίου, ασχολήθηκαν με μια από τις εφαρμογές του βιωματικά. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και κλήθηκαν να σχηματίσουν τετράγωνα με τις πλευρές ενός τριγώνου.  Μετρώντας με απλά υλικά τα εμβαδά τους, διαπίστωσαν ότι το άθροισμα των δύο εμβαδών των μικρότερων τετραγώνων ισούται με το εμβαδόν του μεγαλύτερου. Με τη βοήθεια του αντιστρόφου του Πυθαγορείου Θεωρήματος συμπέραναν ότι το τρίγωνο είναι ορθογώνιο. Για την μάθηση στα μαθηματικά, ενίοτε απαιτείται η ενασχόληση των μαθητών με δραστηριότητες με μορφή ομαδοσυνεργατικών εργασιών. Με τη χρήση αντικειμένων και τεχνικές παιχνιδιού οι μαθητές οδηγούνται στη μάθηση με τρόπο έμμεσο και διαισθητικό.

Για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά συνεχίζεται η εξαιρετική παρουσία των μαθητών/τριών του σχολείου μας, στο συνέδριο «Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη» με ακόμη περισσότερες διακρίσεις.

Έξι μαθητές και μαθήτριες  Γυμνασίου και Λυκείου μετατράπηκαν σε εμπειρογνώμονες στην προσομοίωση των Επιτροπών του ΟΗΕ «Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη». Η συγκεκριμένη διοργάνωση αποτελεί το μοναδικό Μαθητικό Συνέδριο, παγκοσμίως, που αφορά τη διασφάλιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, της Ελληνικής Επιτροπής της UNESCO και του Περιφερειακού Κέντρου Πληροφόρησης των Ηνωμένων Εθνών.

Οι μαθητές του Κολεγίου μας με εξαιρετική παρουσία κατά τη διάρκεια των εργασιών των επιτροπών, εντυπωσίασαν με την παρρησία τους, την υπεράσπιση της πολιτικής των χωρών που εκπροσώπησαν, τις εξαιρετικές τους προτάσεις και τη συνεχή αλληλεπίδραση με τους υπόλοιπους εμπειρογνώμονες συνδιαμορφώνοντας τη γνώμη  κάθε  επιτροπής. 

Η προστασία του παιδιού από κάθε μορφή βίας, το δικαίωμα στην υγεία, η προσβασιμότητα των Ατόμων με Αναπηρία, η βία κατά των γυναικών καθώς και ο τρόπος που διασαλεύεται το δικαίωμα στην εκπαίδευση είναι μερικές μόνο από τις θεματικές που συζητήθηκαν το τριήμερο 16 – 18 Δεκεμβρίου 2022.

Μάλιστα, οι μαθήτριες Φωτιάδου Α. και Μανώλα Σ. απέσπασαν το βραβείο της καλύτερης εμπειρογνώμονα, η Πασματζή Α. διακρίθηκε με το βραβείο της μελλοντικής διπλωμάτη και ο Κιλιακώβου Α. και η Κανιστρά Α. τιμήθηκαν με το βραβείο ευφήμου μνείας.

Στο πλαίσιο του Ομίλου Ρητορικής και υπό την καθοδήγηση της υπεύθυνης εκπαιδευτικού κυρίας Οικονομίδου Χρύσας, αναδείχθηκε η δυναμική της ομάδας του σχολείου μας για ακόμη μια χρονιά και τέθηκαν  τα θεμέλια για πολλές ακόμα συμμετοχές κι επιτυχίες!