Κολέγιο Δελασάλ: Γυμνάσιο-Λύκειο

Για άλλη μια χρονιά το Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ» στην κορυφή των Πανελληνίων Εξετάσεων

Για το Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ», οι υψηλές επιδόσεις των μαθητών του στις πανελλαδικές εξετάσεις αποτελούν σταθερή αξία και χαρακτηρίζουν το ποιοτικό εκπαιδευτικό έργο που επιτελείται. Συγχαίρουμε, λοιπόν, τους μαθητές μας, οι οποίοι με την υψηλή βαθμολογία που πέτυχαν, εξασφαλίζουν και φέτος την είσοδό τους στις σχολές προτίμησής τους και αποδεικνύουν το άριστο μαθησιακό τους επίπεδο και την ανταπόκρισή τους στη γνώση και την εκπαίδευση.

«Το θέατρο είναι τρία σανίδια, δύο πρόσωπα, ένα πάθος», σημειώνει ο Λόπε ντε Βέγκα. Και έχει δίκιο. Δεν χρειάζονται πολλά πράγματα. Μια σκηνική αλληλεπίδραση, καθώς και ένα ασίγαστο πάθος για μεταμόρφωση. Μέσα από τη θεατρική μεταμόρφωση που επιχειρήσαμε στο θεατρικό club, στοχεύσαμε στη διεύρυνση της φαντασίας, της δημιουργικότητας, της έκφρασης και της κοινωνικοποίησης, μέσω της ένταξης σε μία θεατρική ομάδα. Στη γνωριμία με τον εαυτό μας, μέσα από τη γνωριμία με τον κόσμο. Με όπλα τις θεατρικές ασκήσεις, τα θεατρικά παιχνίδια, τη δημιουργία χαρακτήρων και τους αυτοσχεδιασμούς, επιχειρήσαμε να αποκτήσουμε τα βασικά εφόδια για τη θεατρική πρακτική.

Ωστόσο, θέατρο χωρίς κοινό δεν μπορεί να υπάρξει. Γι’ αυτό και αποφασίσαμε να μοιραστούμε τις καλλιτεχνικές μας φιλοδοξίες. Και γι’ αυτή μας την πρόθεση, επιλέξαμε ένα κείμενο κλασικό και αιώνια ενδιαφέρον. Το Όνειρο θερινής νυκτός του Σαίξπηρ. Ευγενείς, μάστορες-ερασιτέχνες ηθοποιοί και ξωτικά τοποθετούνται μέσα σε ένα κείμενο που μπλέκει την αγάπη με την παρεξήγηση, τον έρωτα με το δάκρυ, τη χαρά με την αγωνία, το όνειρο με την πραγματικότητα. Ο δρόμος ήταν μακρύς, μα το ταξίδι είναι αυτό που έχει (και πρέπει να έχει) σημασία. Οι πρόβες, η αποστήθιση του κειμένου, το στήσιμο των χαρακτήρων και των σκηνών, μέσω αυτοσχεδιασμών ήταν (είναι και θα είναι) η βασική μέθοδος για την επίτευξη της παράστασης. Το θέατρο είναι -πάνω απ’ όλα- έκφραση. Και γι’ αυτό αποφασίσαμε ένα μεγάλο κομμάτι της δημιουργικής διαδικασίας, όπως η επιλογή-συγγραφή της μουσικής, η ενδυματολογική επιμέλεια, καθώς και η δημιουργία της αφίσας να γίνει από τα ίδια τα παιδιά, με απώτερο στόχο την αίσθηση της δημιουργίας-προσφοράς και συνάμα της ευθύνης.

Νιώθω ιδιαίτερη τιμή που μου ανατέθηκε αυτό το club, καθώς και ακόμη μεγαλύτερη τιμή που επιλεχθήκαμε να παρουσιάσουμε τη δουλειά μας, μετά από δύο χρόνια πνευματικής αδράνειας, φόβου και περιορισμού. Που αναζωπυρώσαμε τη μαγεία της θεατρικής αλληλεπίδρασης μεταξύ σκηνής και πλατείας, μα κυρίως που μεταμορφωθήκαμε μπροστά στα ίδια τα παιδιά. Ευχαριστούμε που μας δώσατε τον χώρο για να δημιουργήσουμε έναν κόσμο “όνειρο”. Τα φώτα, τα κοστούμια, η μουσική, τα σκηνικά και οι άψογες ερμηνείες ήταν η σύνθεση της μαγείας αυτής. Μα το ειλικρινές χειροκρότημα, το χαμόγελο των παιδιών (συντελεστών και θεατών), καθώς και το χαμόγελο στα χείλη όλων ήταν το πραγματικό απείκασμα της προσπάθειας όλης. Το αληθινό δώρο.

Θα ήθελα να ευχαριστήσω προσωπικά τον κύριο Παπαδόπουλο, Γενικό Διευθυντή του Κολεγίου για την αμέριστη στήριξή του, την κυρία Ζαφειριάδου, Διευθύντρια του Γυμνασίου του Κολεγίου για τον ιδιαίτερο ζήλο της να μας λύσει όλα μας τα προβλήματα, τον κύριο Πλατανά που ήταν δίπλα μας από την πρώτη μέρα, την κυρία Τύπου για το υπέροχο μακιγιάζ, τον κύριο Λιούτα για τα άψογα σκηνικά, τον κύριο Ευγενίδη για τα μαγικά του στην κονσόλα, την κυρία Λαπουρίδου, Γενική Υποδιευθύντρια του Κολεγίου για τις λύσεις “εξ’ ουρανού”, καθώς και τους κυρίους Γιάννη και Γιώργο Μπίλιο για την πρακτική βοήθειά τους.

Εν κατακλείδι, μαζί με την έκφραση, το θέατρο φέρει και μια ευθύνη. Να μεταμορφώσει και να μορφώσει. Να δημιουργήσει έναν κόσμο καλύτερο για όλους. Ξεκινώντας από (και για) τα ίδια τα παιδιά. Είστε έτοιμοι; 3,2,1, ΦΩΤΑ!

Αγαπητοί μας μαθητές,

Στη λίστα που ακολουθεί σας προτείνουμε κάποια βιβλία τα οποία θα σας βοηθήσουν να κρατήσετε την επαφή σας με τα Αγγλικά με ευχάριστο τρόπο κατά τη διάρκεια των διακοπών. Τα βιβλία αυτά μπορείτε να τα προμηθευτείτε από βιβλιοπωλεία ή και online.

Οι μικροί μας εκκολαπτόμενοι αρχαιολόγοι τα κατάφεραν…

Απέσπασαν το 1ο βραβείο στον 2ο διεθνή μαθητικό διαγωνισμό δημιουργίας επιτραπέζιου και ψηφιακού αφηγηματικού παιχνιδιού. Ανακάλυψαν κτερίσματα πολλά, περιηγήθηκαν σε αρχαίους πολιτισμούς, αφηγήθηκαν γεγονότα, σκιαγράφησαν ιστορικές προσωπικότητες της αρχαίας ελληνικής ιστορίας. Έτσι, λοιπόν, εμπνεύστηκαν το επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο «Στα ίχνη της ιστορίας», που δημιούργησαν τα ίδια τα παιδιά με την καθοδήγηση των υπεύθυνων καθηγητών τους.

Τους ευχόμαστε πολλές επιτυχίες και θα είμαστε πάντα δίπλα τους στην προσπάθειά να ανακαλύπτουν την ιστορική αλήθεια!

Οι μαθητές του Λυκείου του Κολεγίου ΔΕΛΑΣΑΛ αποχαιρετούν τη σχολική χρονιά με το καθιερωμένο χορευτικό δρώμενο. Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Οικογένειας, μαθητές και καθηγητές χορέψαμε στο ρυθμό του τραγουδιού που ενώνει τη μεγάλη Λασαλιανή οικογένεια. Ο ρυθμός ,η μουσική ,η κίνηση αποφορτίζουν από το άγχος και την ένταση που συσσωρεύονται λίγο πριν από τις εξετάσεις , απελευθερώνουν τη χαρά και ,όπως κάθε συλλογική προσπάθεια, ενώνει τις καρδιές μας. Επιβεβαιώνοντας λοιπόν τους στίχους του τραγουδιού “One heart ,one commitment,one life” η οικογένεια ΔΕΛΑΣΑΛ μέσα από κάθε εμπειρία που βιώνουν μαθητές και καθηγητές γίνεται μια ψυχή και δεσμεύεται να υπηρετεί με πάθος και δημιουργική πνοή το όραμα του ιδρυτή μας, Jean-Baptiste de La Salle, για ένα σχολείο που όλοι δρουν «όλοι μαζί και από κοινού».

Την τελευταία μέρα των μαθημάτων είχαμε τη μεγάλη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τον Γιώργο Χατζόπουλο, συγγραφέα του λογοτεχνικού βιβλίου «Νι ΠΙ, ο τελευταίος πειρατής του Αιγαίου και το αθάνατο νερό».

Ο ΝιΠι, ο πειρατής ταξίδεψε την Α΄ Γυμνασίου με “καράβι” το βιβλίο και “πλοηγό” τη φαντασία. Ο ενθουσιασμός και η χαρά όλων πλημμύρισαν το αμφιθέατρο.

Οι ερωτήσεις και το ενδιαφέρον των παιδιών να ακούσουν τον αγαπημένο τους συγγραφέα φανέρωσε τη διάθεση τους να μάθουν όλο και περισσότερα για το κοινό τους ταξίδι και τις περιπέτειες του αγαπημένου τους ήρωα.

Ευχαριστούμε για την εμπειρία κύριε Χατζόπουλε!

Το Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ» συγχαίρει τους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου, οι οποίοι συμμετείχαν στον 27ο Διαγωνισμό Μαθηματικών των Ελληνογαλλικών σχολείων και ιδιαίτερα τον μαθητή, Μιχάλη Σ., ο οποίος και απέσπασε τη 2η θέση επί συνόλου 100 συμμετεχόντων. Στην απονομή παρευρέθηκε ο κ. Ιωάννης Πρίντεζης, πρώην Γενικός Διευθυντής της Σχολής των Ουρσουλινών.

Ευχόμαστε στα παιδιά να έχουν πάντα επιτυχίες!

Το μάθημα της ιστορίας μπορεί να γίνει παιχνίδι; Σε αυτή την ερώτηση οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου απάντησαν θετικά με τον πιο εμφατικό τρόπο. Δημιούργησαν, υπό την καθοδήγηση των καθηγητών τους, ένα επιτραπέζιο παιχνίδι, στο πλαίσιο του Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού με τίτλο «Δημιουργία Επιτραπέζιου και Ψηφιακού Αφηγηματικού Παιχνιδιού», με σκοπό την κατάκτηση ιστορικών γνώσεων μέσα από έναν παιγνιώδη και διασκεδαστικό τρόπο. Την Τετάρτη, 25 Μαΐου οι μαθητές συγκεντρώθηκαν στην αίθουσα πληροφορικής και αναζήτησαν νέους ιστορικούς προορισμούς.

Τη Δευτέρα 6 Ιουνίου, στο Αμφιθέατρο του Κολεγίου, οι τελειόφοιτοι της ΣΤ’ Δημοτικού τέσταραν τις γνώσεις τους στα Γαλλικά μέσω των κατατακτηρίων εξετάσεων για να σχηματίσουν τα τμήματα των Γαλλικών στο Γυμνάσιο.

Καλά αποτελέσματα παιδιά! Το Γυμνάσιο σας περιμένει για ένα όμορφο ταξίδι στον κόσμο της γνώσης των Γαλλικών!!!

Από τη Δευτέρα,16 Μαΐου ως και την Παρασκευή, 20 Μαΐου μαθητές και μαθήτριες της Στ΄ τάξης του Δημοτικού μας συμμετείχαν στο παιχνίδι του “κρυμμένου καθηγητή”, στο πλαίσιο του προγράμματος μετάβασης στο Γυμνάσιο.

Μέσα από την επίλυση γρίφων και την ανακάλυψη των “κρυμμένων” προσώπων τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στους χώρους του Γυμνασίου και να γνωρίσουν τους νέους τους εκπαιδευτικούς.

Η τελετή απονομής του βραβείου στην νικήτρια ομάδα έγινε από την κα. Έλενα Ζαφειριάδου, διευθύντρια του Γυμνασίου.