Στοιχεία Σχολείου
Χρήσιμα Έγγραφα
Ζώνη Δραστηριοτήτων
Κατηγορίες
- Ανακοινώσεις
- Βιωματική Μάθηση
- Βιωματικό Εργαστήριο STEAM & Επιχειρηματικότητας
- Διαγωνισμοί
- Διαγωνισμός Θετικών Επιστημών
- Διαθεματικές Προσεγγίσεις
- Διακρίσεις
- Δραστηριότητες
- Εθελοντισμός
- Εκδηλώσεις
- Εκκλησιασμός
- Εκπαιδευτικά Προγράμματ
- Εκπαιδευτικά Προγράμματα
- Ενημερώσεις
- Ημερίδες
- Λασαλιανά Νέα
- Λασαλιανές Ημέρες Ειρήνης
- Μαθητική Πένα
- Νέα Αγγλικών
- Νέα Αποφοίτων
- Νέα Γαλλικών
- Νέα Γυμνασίου
- Νέα Λυκείου
- Πρόγραμμα Μετάβασης
- Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
- Σχολή Γονέων
- Σχολικές Εορτές
- Τμήμα Εικαστικών
- Τμήμα Μαθηματικών
- Τμήμα Πληροφορικής
- Τμήμα Φυσικής Αγωγής
- Φιλολογικοί Αγώνες
- Χριστουγεννιάτικο Bazaar
- Conseil Des Jeunes Citoyens
- Creative Writing Competition
- De La Salle Science Festival
- Eβδομάδα Θετικών Επιστημών
- Eπισκέψεις
- Spelling Bee
Αναζήτηση Άρθρων
Αρχειοθήκη
-
▼
2025
(
141
)
-
▼
Οκτωβρίου
(
22
)
- 1η Λασαλιανή συνάντηση για το σχολικό έτος ‘25-’26
- Βραβεία «ΔΕΛΑΣΑΛ»
- Το Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ» τιμά την επέτειο του «ΟΧΙ»
- 24 Οκτωβρίου – Ημέρα ΟΗΕ
- Οι μαθητές μας στην «Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματ...
- Βραβείο στο διαγωνισμό HACKATHON SELMA 2025!
- Ένα φιλοσοφικό ταξίδι με την Β΄ Λυκείου
- 12ος Διεθνής Νυχτερινός Ημιμαραθώνιος
- ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΑΡΚΟ «ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ»
- Επίσκεψη στο Μουσείο Επιστημών και τεχνολογία “ Lo...
- ΜΙΑ ΧΑΡΟΥΜΕΝΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΗΦΗ ΝΕΑΠΟΛΗΣ-ΣΥΚΕΩΝ
- Όταν τα παιδιά συναντούν τους βασιλικούς τάφους στ...
- Ζωγραφίζουμε με…λέξεις!
- Conseil des Jeunes Citoyens
- 6ος ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
- «Από την Ανάγνωση στη Βιωματική Μάθηση: Καλές Πρακ...
- Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το έργο eTwinning «Ch...
- Εκπαιδευτική Εξόρμηση στη Λίμνη Σκρα – Μια Αξέχαστ...
- 9th Creative Writing Competition
- 8th Spelling Bee Competition
- Ενημερωτική Εκδήλωση για την Ασφαλή Πλοήγηση στο Δ...
- Γιατί Yoga;
- ► Σεπτεμβρίου ( 8 )
- ► Φεβρουαρίου ( 15 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )
-
▼
Οκτωβρίου
(
22
)
-
►
2024
(
193
)
- ► Δεκεμβρίου ( 22 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 13 )
- ► Φεβρουαρίου ( 21 )
- ► Ιανουαρίου ( 13 )
-
►
2023
(
234
)
- ► Δεκεμβρίου ( 26 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 7 )
- ► Φεβρουαρίου ( 31 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )
-
►
2022
(
180
)
- ► Δεκεμβρίου ( 29 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 10 )
- ► Φεβρουαρίου ( 19 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )
-
►
2021
(
158
)
- ► Δεκεμβρίου ( 32 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 6 )
- ► Φεβρουαρίου ( 13 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )
-
►
2020
(
125
)
- ► Δεκεμβρίου ( 36 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 4 )
- ► Φεβρουαρίου ( 27 )
- ► Ιανουαρίου ( 16 )
-
►
2019
(
144
)
- ► Δεκεμβρίου ( 22 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 9 )
- ► Φεβρουαρίου ( 16 )
- ► Ιανουαρίου ( 12 )
-
►
2018
(
126
)
- ► Δεκεμβρίου ( 12 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 3 )
- ► Φεβρουαρίου ( 10 )
- ► Ιανουαρίου ( 8 )
-
►
2017
(
163
)
- ► Δεκεμβρίου ( 15 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 9 )
- ► Φεβρουαρίου ( 19 )
- ► Ιανουαρίου ( 11 )
-
►
2016
(
141
)
- ► Δεκεμβρίου ( 20 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 10 )
- ► Φεβρουαρίου ( 13 )
- ► Ιανουαρίου ( 10 )
-
►
2015
(
144
)
- ► Δεκεμβρίου ( 12 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 10 )
- ► Φεβρουαρίου ( 12 )
- ► Ιανουαρίου ( 2 )
-
►
2014
(
100
)
- ► Δεκεμβρίου ( 15 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 13 )
- ► Φεβρουαρίου ( 8 )
- ► Ιανουαρίου ( 7 )
-
►
2013
(
70
)
- ► Δεκεμβρίου ( 10 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 11 )
- ► Φεβρουαρίου ( 3 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )
-
►
2012
(
59
)
- ► Δεκεμβρίου ( 7 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 5 )
- ► Φεβρουαρίου ( 12 )
- ► Ιανουαρίου ( 3 )
1η Λασαλιανή συνάντηση για το σχολικό έτος ‘25-’26
Τη Δευτέρα, 20 Οκτωβρίου, πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνάντηση των εκπαιδευτικών του σχολείου μας, με κύριο θέμα συζήτησης, ανάλυσης και αναστοχασμού την ευρύτερη έννοια των κοινωνικών ρόλων που υιοθετούμε μέσα στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Οι δεξιότητες που καλούμαστε εμείς, οι εκπαιδευτικοί, να καλλιεργήσουμε, ώστε να προσφέρουμε τα μέγιστα στους μαθητές μας, μάς οδηγούν πολύ συχνά στο να «φοράμε μάσκες» – κοινωνικά αναγκαίες.
Καθημερινά υιοθετούμε πολλαπλούς ρόλους, αφουγκραζόμενοι με ενσυναίσθηση τις ανάγκες του κάθε μαθητή. Με αυτόν τον τρόπο, σταδιακά χτίζουμε ουσιαστικές σχέσεις στην εκπαιδευτική διαδικασία, οι οποίες στηρίζονται στην αυθεντικότητα.
.jpeg)
.jpeg)
Βραβεία «ΔΕΛΑΣΑΛ»
Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, στο πλαίσιο του εορτασμού της απελευθέρωσης της Θεσσαλονίκης, του Πολιούχου της και της Επετείου του ΟΧΙ, την Παρασκευή, 24 Οκτωβρίου απονεμήθηκαν τα βραβεία «ΔΕΛΑΣΑΛ».
Τα βραβεία «ΔΕΛΑΣΑΛ» απονέμονται κάθε χρόνο στους μαθητές και μαθήτριες που ξεχώρισαν για το ήθος τους, την προσωπική τους εξέλιξη και τη θετική επιρροή που άσκησαν στους συμμαθητές και συμμαθήτριές τους.
Για το σχολικό έτος 2024-2025 για τη Β' Λυκείου το βραβείο έλαβαν ο Νικόλαος Γκ. και η Δέσποινα Σ. Στην Α' Λυκείου το βραβείο «ΔΕΛΑΣΑΛ» δόθηκε στον Μιχαήλ Κ. και από την περσινή Γ' Γυμνασίου το βραβείο απονεμήθηκε στην Ελεάνα Δ. Στη Β' Γυμνασίου το βραβείο έλαβε η μαθήτρια Φανή Σ. και τέλος, από την περσινή Α' Γυμνασίου το βραβείο «ΔΕΛΑΣΑΛ» απονεμήθηκε στη μαθήτρια Σοφία Τσ.
Ο βραβευμένος μαθητής της Γ' Λυκείου και Πρεσβευτής της Τάξης του, του οποίου η βράβευση πραγματοποιήθηκε στην τελετή αποφοίτησης, είναι ο Ιορδάνης Σ.
Τα βραβεία «ΔΕΛΑΣΑΛ» αποτελούν έναν θεσμό που δίνει το κίνητρο για μια αξιόλογη σχολική πορεία και ενθαρρύνει τον ζήλο και την ευσυνειδησία για τη μαθητική καθημερινότητα.





Το Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ» τιμά την επέτειο του «ΟΧΙ»
Το Γυμνάσιο-Λύκειο του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» τίμησε με τη γιορτή του την απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης, τη μνήμη του Πολιούχου της πόλης μας, Αγίου Δημητρίου και την 85η επέτειο του ΟΧΙ μεταφέροντας με τον δικό του τρόπο το ρόλο της Τέχνης ως φωνή Αντίστασης και Ελπίδας. Μέσα από ποιήματα, πεζά, ζωγραφική, θέατρο, κινηματογράφο και μουσική, τα παιδιά ανέδειξαν πώς οι καλλιτέχνες της εποχής κράτησαν ζωντανό το φρόνημα του ελληνικού λαού. Στη σκηνή της αίθουσας εκδηλώσεων συναντήθηκαν ο λόγος του Σικελιανού, του Βρεττάκου, του Βενέζη και του Λουντέμη, οι πίνακες του Σικιελώτη και του Αλεξανδράκη, οι γελοιογραφίες της Κατοχής, αλλά και η πρώτη παιδική ταινία με εθνικοπατριωτικό θέμα και οι σατιρικές επιθεωρήσεις της εποχής. Η γιορτή ολοκληρώθηκε με το τραγούδι «Γυναίκες Ηπειρώτισσες» και με το μήνυμα που σχημάτισαν οι μαθητές στη σκηνή ΤΕΧΝΗ = ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ. Μέσα από τη δουλειά τους, τα παιδιά μας απέδειξαν πως η μνήμη δεν είναι μόνο ιστορία, αλλά και έμπνευση. Η γιορτή ολοκληρώθηκε με την απονομή των βραβείων «ΔΕΛΑΣΑΛ», καθώς και των βραβείων και αριστείων των μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου.













.jpg)
















24 Οκτωβρίου – Ημέρα ΟΗΕ
Η 24η Οκτωβρίου αποτελεί μέρα γιορτής, για να τιμηθεί η ίδρυση του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών το 1945.
Όπως έχει αναφέρει ο Γενικός Γραμματέας του ΟΗΕ, Αντώνιο Γκουτέρες, «Τα Ηνωμένα Έθνη, από το 1945, είναι εκεί όπου οι χώρες ενώνουν τις δυνάμεις τους για την εξεύρεση παγκόσμιων λύσεων στα παγκόσμια προβλήματα. Λύσεις που αμβλύνουν τις εντάσεις, χτίζουν γέφυρες και σφυρηλατούν την ειρήνη. Λύσεις για την εξάλειψη της φτώχειας, την προώθηση της βιώσιμης ανάπτυξης και την υπεράσπιση των πιο ευάλωτων.».
Στο σχολείο μας, την ημέρα αυτή, θυμόμαστε τις συμμετοχές των μαθητών μας τα τελευταία 9 χρόνια στην Προσομοίωση Επιτροπών του ΟΗΕ για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα, Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη, όπου ερευνούν, μαθαίνουν για τα προβλήματα που ταλανίζουν συνανθρώπους μας παγκοσμίως, συνεργάζονται με άλλους εμπειρογνώμονες και προτείνουν λύσεις προκειμένου να εξασφαλίσουν την προάσπιση των δικαιωμάτων, τη δικαιοσύνη και την αξιοπρεπή διαβίωση όλων.
Στη μοναδική αυτή διοργάνωση, που τελεί υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, της Βουλής των Ελλήνων, του Δήμου Θεσσαλονίκης κι έχει αναγνωριστεί από το Περιφερειακό Γραφείο της UNESCO αλλά και την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για την εκπαίδευση των μαθητών σε ζητήματα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων οι μαθητές μας ξεχωρίζουν και το σχολείο μας έχει κατακτήσει περισσότερα από 30 βραβεία.
Την περίοδο αυτή, τα παιδιά μας προετοιμάζονται για το 10ο Συνέδριο Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη και γίνονται ενεργοί πολίτες του κόσμου. Τους ευχόμαστε καλή επιτυχία και είμαστε σίγουροι πως με τη δική τους συμβολή ο κόσμος μας θα είναι πιο ειρηνικός και δίκαιος!







.jpg)
Οι μαθητές μας στην «Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού»!
Με αφορμή την «Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού» (EU Code Week), οι μαθητές του Γυμνασίου του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» μπήκαν με ενθουσιασμό στον μαγικό κόσμο του προγραμματισμού! Μέσα από διασκεδαστικές και δημιουργικές δραστηριότητες, γνώρισαν ψηφιακά εργαλεία και εκπαιδευτικές εφαρμογές. Παίζοντας και πειραματιζόμενοι, έμαθαν να σκέφτονται με λογική σειρά, να επιλύουν προβλήματα και να φτιάχνουν τις δικές τους ιστορίες και παιχνίδια στον υπολογιστή! Η εμπειρία αυτή τους βοήθησε να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας και κριτικής σκέψης, αποδεικνύοντας πως ο προγραμματισμός δεν είναι μόνο για ειδικούς, αλλά για όλους όσους αγαπούν να μαθαίνουν, να εξερευνούν και να δημιουργούν!
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)





