Κολέγιο Δελασάλ: Γυμνάσιο-Λύκειο

Μεταξύ άλλων, τα παραπάνω ερωτήματα τέθηκαν «επί τάπητος» και προβλημάτισαν τους μαθητές της Β΄ Λυκείου, οι οποίοι, επεξεργαζόμενοι τους θεματικούς κύκλους «Ρατσισμός», «Μετανάστευση» και «Φτώχεια», στο μάθημα της Ν. Γλώσσας, και στο πλαίσιο του Προγράμματος «Εγώ κι εσύ μαζί» της Διεθνούς Αμνηστίας, συμμετείχαν σε ποικιλία δραστηριοτήτων, ώστε να συναισθανθούν τις δυσκολίες που βιώνουν εκατομμύρια άνθρωποι, σήμερα. Συγκεκριμένα, έφτιαξαν το «συννεφόλεξο» των συναισθημάτων που τους προκαλεί ο όρος «Παιδική εργασία», συμμετείχαν σε δημοσκόπηση, μέσω της εφαρμογής mentimeter, έπαιξαν το παιχνίδι «Ρόλος στον Τοίχο», επιχειρηματολόγησαν διαδικτυακά στο πρόγραμμα tricider, υπερψηφίζοντας την άποψη ότι οι χώρες της Ευρώπης πρέπει να δείξουν την αλληλεγγύη τους, καθώς προτεραιότητα έχει πάντα ο άνθρωπος, ανάρτησαν στερεοτυπικές φράσεις στον ψηφιακό πίνακα ανακοινώσεων της τάξης τους, μέσω του padlet, και, τέλος, δημιούργησαν ένα e-book με ιστορίες παιδιών του κόσμου.