Κολέγιο Δελασάλ: Γυμνάσιο-Λύκειο: Οι μαθητές της Β' Γυμνασίου "Στα ίχνη του πορφυρού κώδικα"

Αρχειοθήκη

► 2025 ( 149 )
- ► Νοεμβρίου ( 8 )
- ► Οκτωβρίου ( 22 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 8 )
- ► Αυγούστου ( 1 )
- ► Ιουλίου ( 16 )
- ► Ιουνίου ( 11 )
- ► Μαΐου ( 25 )
- ► Απριλίου ( 17 )
- ► Μαρτίου ( 20 )
- ► Φεβρουαρίου ( 15 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )

► 2024 ( 193 )
- ► Δεκεμβρίου ( 22 )
- ► Νοεμβρίου ( 13 )
- ► Οκτωβρίου ( 27 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 13 )
- ► Αυγούστου ( 1 )
- ► Ιουλίου ( 15 )
- ► Ιουνίου ( 6 )
- ► Μαΐου ( 23 )
- ► Απριλίου ( 22 )
- ► Μαρτίου ( 17 )
- ► Φεβρουαρίου ( 21 )
- ► Ιανουαρίου ( 13 )

► 2023 ( 234 )
- ► Δεκεμβρίου ( 26 )
- ► Νοεμβρίου ( 25 )
- ► Οκτωβρίου ( 21 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 7 )
- ► Αυγούστου ( 2 )
- ► Ιουλίου ( 4 )
- ► Ιουνίου ( 40 )
- ► Μαΐου ( 25 )
- ► Απριλίου ( 14 )
- ► Μαρτίου ( 33 )
- ► Φεβρουαρίου ( 31 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )

► 2022 ( 180 )
- ► Δεκεμβρίου ( 29 )
- ► Νοεμβρίου ( 17 )
- ► Οκτωβρίου ( 28 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 10 )
- ► Αυγούστου ( 1 )
- ► Ιουλίου ( 1 )
- ► Ιουνίου ( 10 )
- ► Μαΐου ( 18 )
- ► Απριλίου ( 22 )
- ► Μαρτίου ( 19 )
- ► Φεβρουαρίου ( 19 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )

► 2021 ( 158 )
- ► Δεκεμβρίου ( 32 )
- ► Νοεμβρίου ( 8 )
- ► Οκτωβρίου ( 22 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 6 )
- ► Ιουλίου ( 4 )
- ► Ιουνίου ( 25 )
- ► Μαΐου ( 11 )
- ► Απριλίου ( 15 )
- ► Μαρτίου ( 16 )
- ► Φεβρουαρίου ( 13 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )

► 2020 ( 125 )
- ► Δεκεμβρίου ( 36 )
- ► Νοεμβρίου ( 5 )
- ► Οκτωβρίου ( 6 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 4 )
- ► Αυγούστου ( 2 )
- ► Ιουλίου ( 3 )
- ► Ιουνίου ( 7 )
- ► Μαΐου ( 6 )
- ► Απριλίου ( 4 )
- ► Μαρτίου ( 9 )
- ► Φεβρουαρίου ( 27 )
- ► Ιανουαρίου ( 16 )

► 2019 ( 144 )
- ► Δεκεμβρίου ( 22 )
- ► Νοεμβρίου ( 21 )
- ► Οκτωβρίου ( 10 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 9 )
- ► Αυγούστου ( 2 )
- ► Ιουλίου ( 2 )
- ► Ιουνίου ( 1 )
- ► Μαΐου ( 7 )
- ► Απριλίου ( 22 )
- ► Μαρτίου ( 20 )
- ► Φεβρουαρίου ( 16 )
- ► Ιανουαρίου ( 12 )

► 2018 ( 126 )
- ► Δεκεμβρίου ( 12 )
- ► Νοεμβρίου ( 11 )
- ► Οκτωβρίου ( 18 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 3 )
- ► Αυγούστου ( 3 )
- ► Ιουλίου ( 4 )
- ► Ιουνίου ( 5 )
- ► Μαΐου ( 11 )
- ► Απριλίου ( 15 )
- ► Μαρτίου ( 26 )
- ► Φεβρουαρίου ( 10 )
- ► Ιανουαρίου ( 8 )

► 2017 ( 163 )
- ► Δεκεμβρίου ( 15 )
- ► Νοεμβρίου ( 16 )
- ► Οκτωβρίου ( 19 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 9 )
- ► Αυγούστου ( 2 )
- ► Ιουλίου ( 5 )
- ► Ιουνίου ( 5 )
- ► Μαΐου ( 27 )
- ► Απριλίου ( 17 )
- ► Μαρτίου ( 18 )
- ► Φεβρουαρίου ( 19 )
- ► Ιανουαρίου ( 11 )

► 2016 ( 141 )
- ► Δεκεμβρίου ( 20 )
- ► Νοεμβρίου ( 14 )
- ► Οκτωβρίου ( 13 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 10 )
- ► Αυγούστου ( 1 )
- ► Ιουλίου ( 2 )
- ► Ιουνίου ( 6 )
- ► Μαΐου ( 12 )
- ► Απριλίου ( 25 )
- ► Μαρτίου ( 15 )
- ► Φεβρουαρίου ( 13 )
- ► Ιανουαρίου ( 10 )

▼ 2015 ( 144 )
- ► Δεκεμβρίου ( 12 )
- ► Νοεμβρίου ( 14 )
- ► Οκτωβρίου ( 13 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 10 )
- ► Αυγούστου ( 2 )
- ► Ιουλίου ( 3 )
- ► Ιουνίου ( 8 )
- ► Μαΐου ( 14 )
- ▼ Απριλίου ( 17 )
- ► Μαρτίου ( 37 )
- ► Φεβρουαρίου ( 12 )
- ► Ιανουαρίου ( 2 )

► 2014 ( 100 )
- ► Δεκεμβρίου ( 15 )
- ► Νοεμβρίου ( 11 )
- ► Οκτωβρίου ( 12 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 13 )
- ► Αυγούστου ( 2 )
- ► Ιουλίου ( 4 )
- ► Ιουνίου ( 4 )
- ► Μαΐου ( 16 )
- ► Απριλίου ( 6 )
- ► Μαρτίου ( 2 )
- ► Φεβρουαρίου ( 8 )
- ► Ιανουαρίου ( 7 )

► 2013 ( 70 )
- ► Δεκεμβρίου ( 10 )
- ► Νοεμβρίου ( 9 )
- ► Οκτωβρίου ( 4 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 11 )
- ► Αυγούστου ( 1 )
- ► Ιουλίου ( 2 )
- ► Ιουνίου ( 8 )
- ► Μαΐου ( 2 )
- ► Απριλίου ( 11 )
- ► Μαρτίου ( 3 )
- ► Φεβρουαρίου ( 3 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )

► 2012 ( 59 )
- ► Δεκεμβρίου ( 7 )
- ► Νοεμβρίου ( 4 )
- ► Οκτωβρίου ( 3 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 5 )
- ► Αυγούστου ( 1 )
- ► Ιουλίου ( 1 )
- ► Ιουνίου ( 2 )
- ► Μαΐου ( 5 )
- ► Απριλίου ( 4 )
- ► Μαρτίου ( 12 )
- ► Φεβρουαρίου ( 12 )
- ► Ιανουαρίου ( 3 )

► 2011 ( 64 )
- ► Δεκεμβρίου ( 7 )
- ► Νοεμβρίου ( 9 )
- ► Οκτωβρίου ( 5 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 3 )
- ► Αυγούστου ( 1 )
- ► Ιουλίου ( 9 )
- ► Ιουνίου ( 8 )
- ► Μαΐου ( 2 )
- ► Φεβρουαρίου ( 10 )
- ► Ιανουαρίου ( 10 )

Παρασκευή 24 Απριλίου 2015

Οι μαθητές της Β' Γυμνασίου "Στα ίχνη του πορφυρού κώδικα"

1:42 μ.μ. |

|

Επεξεργασία ανάρτησης

Την Τετάρτη, 22 Απριλίου οι μαθητές της Β' Γυμνασίου του Κολεγίου "ΔΕΛΑΣΑΛ" συμμετείχαν σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το μάθημα της Βυζαντινής Ιστορίας, το οποίο χρησιμοποιεί ως τεχνική το παιχνίδι ρόλων.

Οι μαθητές, ως βυζαντινοί πολίτες της Θεσσαλονίκης, κλήθηκαν να επιλύσουν γρίφους βασισμένους στη Βυζαντινή Ιστορία και, με ελεύθερο θεατρικό αυτοσχεδιασμό και την παρουσία ενός αφηγητή, να μιλήσουν με χαρακτήρες της εποχής, προσπαθώντας να φτάσουν στην τελική λύση των γρίφων.