Κολέγιο Δελασάλ: Γυμνάσιο-Λύκειο: «Βήματα Δημοκρατίας: Κάνοντας πράξη τη συμμετοχή»

Αρχειοθήκη

► 2025 ( 65 )
- ► Μαΐου ( 8 )
- ► Απριλίου ( 17 )
- ► Μαρτίου ( 20 )
- ► Φεβρουαρίου ( 14 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )

▼ 2024 ( 199 )
- ► Δεκεμβρίου ( 21 )
- ► Νοεμβρίου ( 13 )
- ► Οκτωβρίου ( 28 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 13 )
- ► Αυγούστου ( 1 )
- ▼ Ιουλίου ( 15 )
- ► Ιουνίου ( 12 )
- ► Μαΐου ( 23 )
- ► Απριλίου ( 22 )
- ► Μαρτίου ( 17 )
- ► Φεβρουαρίου ( 21 )
- ► Ιανουαρίου ( 13 )

► 2023 ( 236 )
- ► Δεκεμβρίου ( 26 )
- ► Νοεμβρίου ( 26 )
- ► Οκτωβρίου ( 21 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 7 )
- ► Αυγούστου ( 2 )
- ► Ιουλίου ( 4 )
- ► Ιουνίου ( 41 )
- ► Μαΐου ( 25 )
- ► Απριλίου ( 14 )
- ► Μαρτίου ( 33 )
- ► Φεβρουαρίου ( 31 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )

► 2022 ( 180 )
- ► Δεκεμβρίου ( 29 )
- ► Νοεμβρίου ( 17 )
- ► Οκτωβρίου ( 28 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 10 )
- ► Αυγούστου ( 1 )
- ► Ιουλίου ( 1 )
- ► Ιουνίου ( 10 )
- ► Μαΐου ( 18 )
- ► Απριλίου ( 22 )
- ► Μαρτίου ( 19 )
- ► Φεβρουαρίου ( 19 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )

► 2021 ( 158 )
- ► Δεκεμβρίου ( 32 )
- ► Νοεμβρίου ( 8 )
- ► Οκτωβρίου ( 22 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 6 )
- ► Ιουλίου ( 4 )
- ► Ιουνίου ( 25 )
- ► Μαΐου ( 11 )
- ► Απριλίου ( 15 )
- ► Μαρτίου ( 16 )
- ► Φεβρουαρίου ( 13 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )

► 2020 ( 125 )
- ► Δεκεμβρίου ( 36 )
- ► Νοεμβρίου ( 5 )
- ► Οκτωβρίου ( 6 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 4 )
- ► Αυγούστου ( 2 )
- ► Ιουλίου ( 3 )
- ► Ιουνίου ( 7 )
- ► Μαΐου ( 6 )
- ► Απριλίου ( 4 )
- ► Μαρτίου ( 9 )
- ► Φεβρουαρίου ( 27 )
- ► Ιανουαρίου ( 16 )

► 2019 ( 144 )
- ► Δεκεμβρίου ( 22 )
- ► Νοεμβρίου ( 21 )
- ► Οκτωβρίου ( 10 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 9 )
- ► Αυγούστου ( 2 )
- ► Ιουλίου ( 2 )
- ► Ιουνίου ( 1 )
- ► Μαΐου ( 7 )
- ► Απριλίου ( 22 )
- ► Μαρτίου ( 20 )
- ► Φεβρουαρίου ( 16 )
- ► Ιανουαρίου ( 12 )

► 2018 ( 126 )
- ► Δεκεμβρίου ( 12 )
- ► Νοεμβρίου ( 11 )
- ► Οκτωβρίου ( 18 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 3 )
- ► Αυγούστου ( 3 )
- ► Ιουλίου ( 4 )
- ► Ιουνίου ( 5 )
- ► Μαΐου ( 11 )
- ► Απριλίου ( 15 )
- ► Μαρτίου ( 26 )
- ► Φεβρουαρίου ( 10 )
- ► Ιανουαρίου ( 8 )

► 2017 ( 163 )
- ► Δεκεμβρίου ( 15 )
- ► Νοεμβρίου ( 16 )
- ► Οκτωβρίου ( 19 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 9 )
- ► Αυγούστου ( 2 )
- ► Ιουλίου ( 5 )
- ► Ιουνίου ( 5 )
- ► Μαΐου ( 27 )
- ► Απριλίου ( 17 )
- ► Μαρτίου ( 18 )
- ► Φεβρουαρίου ( 19 )
- ► Ιανουαρίου ( 11 )

► 2016 ( 141 )
- ► Δεκεμβρίου ( 20 )
- ► Νοεμβρίου ( 14 )
- ► Οκτωβρίου ( 13 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 10 )
- ► Αυγούστου ( 1 )
- ► Ιουλίου ( 2 )
- ► Ιουνίου ( 6 )
- ► Μαΐου ( 12 )
- ► Απριλίου ( 25 )
- ► Μαρτίου ( 15 )
- ► Φεβρουαρίου ( 13 )
- ► Ιανουαρίου ( 10 )

► 2015 ( 144 )
- ► Δεκεμβρίου ( 12 )
- ► Νοεμβρίου ( 14 )
- ► Οκτωβρίου ( 13 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 10 )
- ► Αυγούστου ( 2 )
- ► Ιουλίου ( 3 )
- ► Ιουνίου ( 8 )
- ► Μαΐου ( 14 )
- ► Απριλίου ( 17 )
- ► Μαρτίου ( 37 )
- ► Φεβρουαρίου ( 12 )
- ► Ιανουαρίου ( 2 )

► 2014 ( 100 )
- ► Δεκεμβρίου ( 15 )
- ► Νοεμβρίου ( 11 )
- ► Οκτωβρίου ( 12 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 13 )
- ► Αυγούστου ( 2 )
- ► Ιουλίου ( 4 )
- ► Ιουνίου ( 4 )
- ► Μαΐου ( 16 )
- ► Απριλίου ( 6 )
- ► Μαρτίου ( 2 )
- ► Φεβρουαρίου ( 8 )
- ► Ιανουαρίου ( 7 )

► 2013 ( 70 )
- ► Δεκεμβρίου ( 10 )
- ► Νοεμβρίου ( 9 )
- ► Οκτωβρίου ( 4 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 11 )
- ► Αυγούστου ( 1 )
- ► Ιουλίου ( 2 )
- ► Ιουνίου ( 8 )
- ► Μαΐου ( 2 )
- ► Απριλίου ( 11 )
- ► Μαρτίου ( 3 )
- ► Φεβρουαρίου ( 3 )
- ► Ιανουαρίου ( 6 )

► 2012 ( 59 )
- ► Δεκεμβρίου ( 7 )
- ► Νοεμβρίου ( 4 )
- ► Οκτωβρίου ( 3 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 5 )
- ► Αυγούστου ( 1 )
- ► Ιουλίου ( 1 )
- ► Ιουνίου ( 2 )
- ► Μαΐου ( 5 )
- ► Απριλίου ( 4 )
- ► Μαρτίου ( 12 )
- ► Φεβρουαρίου ( 12 )
- ► Ιανουαρίου ( 3 )

► 2011 ( 64 )
- ► Δεκεμβρίου ( 7 )
- ► Νοεμβρίου ( 9 )
- ► Οκτωβρίου ( 5 )
- ► Σεπτεμβρίου ( 3 )
- ► Αυγούστου ( 1 )
- ► Ιουλίου ( 9 )
- ► Ιουνίου ( 8 )
- ► Μαΐου ( 2 )
- ► Φεβρουαρίου ( 10 )
- ► Ιανουαρίου ( 10 )

Τρίτη 2 Ιουλίου 2024

«Βήματα Δημοκρατίας: Κάνοντας πράξη τη συμμετοχή»

10:00 π.μ. |

|

Επεξεργασία ανάρτησης

Για μια ακόμη χρονιά το σχολείο μας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που διοργανώνεται από το ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων «Βήματα Δημοκρατίας: Κάνοντας πράξη τη συμμετοχή». Μια εξαιρετική ομάδα μαθητών της Β Λυκείου αναζήτησε και ενημερώθηκε μέσα από έρευνα, αυτοψία και συνεντεύξεις για τα προβλήματα της γειτονιάς μας και…. διεκδίκησε μέσα από επιστολές και δράσεις μεγαλύτερη ασφάλεια και προσβασιμότητα για τους πολίτες της. Ένα μεγάλο μπράβο σε όλα παιδιά για το ενδιαφέρον και την αποφασιστικότητα τους και καλή επιτυχία στον έφηβο βουλευτή μας!